8+1 τροποι να βοηθησετε το παιδι με τραυλισμο

Πως μπορουμε να βοηθησουμε στο σπιτι ενα παιδι το οποιο τραυλιζει; Παρακατω σας παραθετω 9 τροπους με τους οποιους μπορειτε να ενισχυσετε την προσπαθεια του παιδιου να επικοινωνησει μαζι σας χωρις να " κολαει" εχωντας μεγαλυτερη αυτοπεποιθηση.

• Μην κατηγορειτε τον ευατο σας για τον τραυλισμο του παιδιου σας.

• Δωστε του χρονο να σας απαντησει και μην του κανετε πολλες ερωτησεις μαζι.

• Προσπαθηστε να μην εχετε συνεχη βλεμματικη επαφη μαζι του, γιατι μπορει να νιωθει αβολα.

• Μαθετε του να παιρνει σωστες αναπνοες απο το διαφραγμα (εισπνεουμε- φουσκωνει η κοιλιτσα, εκπνεουμε- ξεφουσκωνει η κοιλιτσα)

• Παροτρυνεται τον να μιλαει. α.ρ.γ.α.

• Δειξτε υπομονη και ακουστε τι εχει να σας πει χωρις να τον διακοπτετε.

• Μην χρησιμοποιειτε δυσκολες λεξεις και φρασεις.

• Μην βιαζεστε να ολοκληρωσετε την προταση του. Δωστε του χρονο.

• Δραστηριοτητες( οπως τα σπορ) που δεν απαιτουν ομιλια, βοηθουν το παιδι να χαλαρωσει.

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Η ημέρα μου: Φύλλα εργασίας: ποιος, ποια, ποιο, κάποιος, κάποια, κάποιο

Σήμερα προσπαθήσαμε με την Ιωάννα να μάθουμε το /οι/ και να κάνουμε ανάγνωση και χρήση στο γραπτό λόγο, της ερωτηματικής αντωνυμίας ποιος,α,ο. Για κάθε νέο γράμμα που θα της διδάξω θα πρέπει να χρησιμοποιήσω και ένα ερέθισμα, μία εικόνα ή ένα αυτοσχέδιο τραγουδάκι προκειμένου να το ταυτήσει με το συγκεκριμένο γράμμα- στόχο και να το θυμάται καλύτερα. Στη συγκεκριμένη περίπτωση κατασκεύασα ταμπελάκια με την αντωνυμία επάνω και μαζι με διάφορες εικόνες της έκανα ερωτήσεις: ΠΟΙΑ μας δίνει αυγά; Έτσι ώστε να βλέπει απο πάνω το τα μπ ελάκι και να το προσλάβει καλυτερα μέσω του οπτικου πεδίου. Αφού ολοκληρώσαμε αυτο το στάδιο χρησιμοποιήσαμε τα φύλλα εργασίας και τις κάρτες για την αυτοματοποίηση των αντωνυμιών . Σε ένα παιδί το οποίο παρουσιάζει καποια δυσκολία στην ορθογραφία μπορούμε να του παρουσιάσουμε τη λέξη στόχο με ένα διαφορετικό τρόπο. Η χρήση φωτοτυπιων και κανόνων δεν είναι χρήσιμη στην προκε...

Διαβάστε περισσότερα

Τραυλισμός φυσιολογικός ή όχι;

Με τον όρο τραυλισμό αναφερόμαστε στη διαταραχή ροής της ομιλίας. Τα αίτια τα οποία ευθύνονται για τον τραυλισμό είναι κυρίως νευρολογικά. Ωστόσο μπορεί να οφείλεται σε μίμηση, ψυχολογικούς παράγοντες (ζήλια λόγω του ερχομού ενός νέου μέλους στην οικογένεια), αναπτυξιακούς παράγοντες ( κυρίως στην ηλικία των 3ετων), αλλά και λόγω οργανικών αιτιών( βαρηκοΐα). Ανάλογα λοιπόν που οφείλεται ο τραυλισμός μπορεί να θεωρηθεί φυσιολογικός η όχι. Και τι εννοούμε όταν λέμε φυσιολογικός τραυλισμός; Όταν το παιδί βρίσκεται στην ηλικία των 2-4 ετών ο τραυλισμός είναι δικαιολογημένος αφού ο ρυθμός σκέψης είναι γρήγορος και η γλωσσική ικανότητά είναι περιορισμένη με αποτέλεσμα να αδυνατεί να εκφράσει αυτά που θέλει, τότε είναι φυσιολογικός. Όταν όμως αρχίσει να σταθεροποιείται και να βιώνεται συνειδητά τότε δεν είναι φυσιολογικός Υπάρχουν τρία είδη τραυλισμού: Ο κλονικός, όπου το παιδί επαναλαμβάνει συνεχώς την αρχική συλλαβή η λέξη. Ο τονικός, όπου υπά...

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί η θάλασσα έχει αλάτι;

Γιατί η θάλασσα έχει αλάτι; Πως μπήκε το αλάτι μέσα στη θάλάσσα; Ποιος το έριξε; Με ρώτησε η Ελένη κατά τη διάρκεια του μαθήματος μας. Συχνά τα παιδια μας βομβαρδίζουν με ερωτήσεις και κάποιες φορές μπορεί να έρθουμε σε δύσκολη θέση γιατί δεν γνωρίζουμε την απάντηση ή δεν ξέρουμε πως να τους απαντήσουμε. Και στις δύο αυτές περιπτώσεις θα πρέπει να φανούμε ψύχραιμοι. Μην δείξετε στο παίδι ότι δεν γνωρίζετε την απάντηση ή ντρέπεστε να του απαντήσετε. Κατεβείτε στο ύψος του και εξηγήστε του πως θέλετε λίγο χρόνο να σκεφτείτε την απάντηση και ότι θα το ξανασυζητήσετε το απόγευμα. Έτσι το παίδί μαθαίνει να περιμένει, καταλαβαίνει πως για να βρούμε την απάντηση πρέπει να ψάξουμε και επίσης, αν όντως του απαντησετε το απόγευμα, όπως του υποσχεθηκατε, θα νιώσει ασφάλεια γνωρίζοντας πως οτι και να γίνει το ερώτημα του θα απαντηθεί και θα ειναι πρόθυμο κάθε φορά που θα έχει κάτι στο μυαλό του να σας το εκμηστηρευτει χωρίς να ντρέπεται. Παράκατω θα βρέιτε μία ιστορία, γραμμένη με πολύ απλά λ...

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη και ομιλία

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου